职教资讯 网站365体育网投_365体育投注￥【app彩票官网】 > 职教资讯 > 正文
党的二十大报告强调，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系”，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《365体育网投_365体育投注￥【app彩票官网】深化现代职业教育体系建设改革的意见》，进一步明确提出“深化职业教育供给侧结构性改革”“推动现代职业教育高质量发展”，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》确定了“建设高质量教育体系”的未来教育发展目标，这为职业教育指明了发展方向。如何深化职业教育供给侧改革，推动职业教育高质量发展，使之更好地服务经济社会发展，服务学生成长成才，是当前职业教育改革发展面临的重要课题。
一、聚焦发展需求，优化专业布局
随着我国经济发展产业转型升级加速，职业教育供给侧面临专业结构调整步伐滞后、专业建设与产业发展“契合度”较低等问题，如何推动职业教育优化调整专业设置是解决问题的关键环节。近年来，河南职业技术学院以社会经济发展需求为导向，坚持“以产定向、动态优化”的发展思路，持续优化专业布局，促进“专业群”与区域经济的“产业群”无缝对接，不断提升服务经济社会发展能力。一是以产业需求确定专业群建设方向。为适应我省现代化产业体系建设，学院紧紧围绕智能制造、智慧服务、电子信息等三大领域产业集群，打造智能制造、电子物联网等十大专业群，重构专业、以群建院，推动形成同产业结构相匹配的专业群结构。二是构建常态化的专业动态调整机制。以产业新需求不断优化专业布局，健全专业“设置—调整—退出”动态优化机制。新增“工业机器人技术”“人工智能技术应用”等新兴专业，推进传统专业改造升级，不断优化专业发展定位，提高专业设置的针对性。三是持续深化产教融合、双向赋能。作为省级示范性产教融合型职业院校培育建设单位，牵头成立河南省机械设计与装备技术等职教集团，推进智能化制造技术等产业学院建设，共建生产性实训基地，不断促进校企协同育人、产教深度融合，构建校企命运共同体，以人才培养高质量助推经济社会高质量发展。
二、创新培养模式，精准供给人才
当前，我国职业院校生源结构多元，学生个体差异和个性需求日益加大，而人才培养仍存在明显的“同质化”倾向，培养模式相对单一，无法满足学生多样化成长成才的发展需求。河南职业技术学院秉承“人职匹配、因材施教”教育理念，利用大数据技术，首创“人职匹配大数据分析�